Порядок денний:
І. Формування творчої, гармонійно розвиненої особистості у виховному процесі школи. /Аврамишин Ж.В.; Федорович В.Ю.; Молчанович Г.О./
Проблеми вдосконалення уроку вчителями школи з метою формування творчої особистості. /Лохвич С.П.; Гордич Т.В.; Кухаревич Л.П.; Мельник Н.Ю./
Навчання і творчість у 1-му класі. /Килюшик Н.Л./
1. Самооцінка учнів - один із способів розвитку їхньої пізнавальної самостійності і творчої активності.
2. Дослідницька робота - основа розвитку інтелектуальних здібностей учнів.
3. Створення умов для самовираження учня - завдання педколективу.
4. Рейтингова система оцінювання знань учня, як засіб розвитку його потенціалу.
5. Самостійна робота - один із напрямків, який впливає на розвиток пізнавальної і творчої активності учня.
ІІ. Діяльність педагогічного колективу школи з розвитку громадянської активності, самостійності та організаторських здібностей школярів. /Чудінович П.С.; Луковець В.С.; Солімчук О.В.; Сидоришина О.В./
1. Розвиток і підтримка внутрішньої свободи особистості, створення умов для її практичної діяльності.
2. Роль учнівського самоврядування у формуванні громадянської освіти.
3. Виховання відповідальності за свій вибір, розуміння моральних і юридичних обов'язків перед суспільством і державою.
4. Самостійна адаптація старшокласників до змін у суспільстві.
5. Використання різних форм позакласної роботи, як один із основних чинників формування громадянської зрілості.
6. Пріоритетність діалогічних і монологічних методів навчання та виховання.
7. Вироблення у школярів необхідних у житті навичок поведінки, громадянськості.
ІІІ. Про визначення претендентів на отримання свідоцтв з відзнакою учнями 9 класу. /директор Аврамишин О.В./
IV. Про атестаці. педпрацівників. /директор Аврамишин О.В./
V.Про проведення предметних олімпіад. /заступник з НВР Лохвич С.П./
VI. Про виконання рішень попередньої педради. /заступник з НВР Лохвич С.П./